Projet pédagogique en maternelle

En lien avec notre projet d’établissement, nous mettons le bien-être de l’enfant au centre de nos préoccupations. Nos objectifs principaux sont l’autonomie, le respect et la confiance. L’arc en ciel ne peut apparaitre qu’en mettant en place les compétences transversales (la pluie) et les compétences disciplinaires (richesse de la terre) que nous retrouvons dans le programme de la fédération Wallonie-Bruxelles. Le tout est soutenu par l’équipe éducative (le soleil) qui est attentif à l’évolution de chaque enfant quel que soit son niveau (les fleurs). Les compétences disciplinaires permettent à l’enfant de grandir et de se préparer à l’entrée dans le primaire. Elles permettent de nourrir les enfants de savoir et savoir-faire tout au long de leur parcours préscolaire. Les compétences transversales permettent à l’enfant de grandir et d’évoluer en tant que personne. Il apprendra à se connaître, connaître les autres et à vivre dans un système démocratique où il aura un rôle à jouer. Nous le préparons à devenir un citoyen à part entière. L’équipe éducative collabore entre elle mais également avec les parents afin d’avoir un suivi particulier pour chaque enfant. Elle se concerte afin de mettre des activités cohérentes et ludiques en place en lien avec les compétences des programmes. Celles-ci sont travaillées en continuité de l’accueil à la 2 e primaire. Pour faire pousser ces fleurs, il est essentiel de prendre en compte les savoirs, savoirs faire, savoirs-être en les articulant ensemble. C’est le principe pédagogique mis en place au sein de notre Institut.

Vous pouvez également télécharger ou visionner le projet pédagogique de chaque année en cliquant sur la fleur correspondante.

M1

M2

M3